Эксперты ООН встревожены принудительным помещением миллиона тибетских детей в школы-интернаты

Около миллиона детей из числа представителей тибетского меньшинства страдают от политики китайского правительства, направленной на культурную, религиозную и языковую ассимиляцию тибетского народа через систему школ-интернатов. Об этом предупреждают сегодня эксперты ООН.

«‎Мы крайне обеспокоены тем, что в последние годы система школ-интернатов для тибетских детей действует как обязательная широкомасштабная программа, направленная на ассимиляцию тибетцев и принятие ими ханьской культуры большинства населения, что противоречит международным стандартам в области прав человека», ‎- заявили эксперты.

В школах-интернатах содержание образовательных программ и вся атмосфера строятся вокруг культуры ханьского большинства, а учебники рассказывают о почти исключительно об истории ханьцев. Тибетские дети вынуждены проходить программу «обязательного образования» на мандаринском китайском языке. Государственные школы с преподаванием на китайском языке не предоставляют возможности углубленного изучения языка, истории и культуры тибетского меньшинства.

«В результате тибетские дети забывают родной язык и теряют способность легко общаться со своими родителями, бабушками и дедушками на тибетском языке, что способствует ассимиляции и размыванию идентичности», - заявили эксперты.

Они выразили обеспокоенность по поводу сообщений о значительном увеличении числа школ-интернатов, действующих в Тибетском автономном районе и за его пределами, и количества тибетских детей, проживающих в них.

Хотя школы-интернаты существуют и в других частях Китая, их доля в районах, населенных тибетским меньшинством, гораздо выше, и она увеличилась в последние годы. В то время как на национальном уровне доля учащихся интернатов составляет не более 20 процентов, подавляющее большинство тибетских детей, почти миллион, находятся в школах-интернатах.

«Такое увеличение числа тибетских учащихся в интернатах достигается за счет закрытия сельских школ в районах, где обычно проживают тибетцы, и их замены на школы поселкового или уездного уровня, которые почти исключительно используют мандаринский китайский в обучении и общении, и требуют, чтобы дети жили при школе, - заявляют эксперты. - Многие из этих школ-интернатов расположены далеко от семей учеников».

Эксперты ООН заявили, что эта политика противоречит запрету дискриминации и нарушает право на образование, язык, культуру, свободу религии или убеждений и другие права тибетского народа.

В августе 2021 года Центральная конференция по делам национальностей призвала все этнические группы ставить интересы китайской нации превыше всего.

«Этот призыв вновь подтвердил идею построения современного и сильного социалистического государства, основанного на единой китайской национальной идентичности. Как сообщается, инициативы по продвижению тибетского языка и культуры подавляются, а лица, выступающие за тибетский язык и образование, подвергаются преследованиям», ‎- заявили эксперты ООН.

Независимых экспертов или спецдокладчиков ООН назначает Совет ООН по правам человека. Они не являются сотрудниками Организации Объединенных Наций и не получают за свою работу зарплату от ООН.